Contoh 8 Hari Membuat RKH RPPH PAUD Tema Binatang

8 Contoh Membuat RKH RPPH PAUD Tema Binatang. Contoh membuat Rencana Kegiatan Harian (RKH) atau Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian  (RPPH) PAUD dan TK untuk tema binatang. Artikel ini saya buat khusus bagi Anda yang membutuhkan beberapa contoh RPPH tema binatang terutama bagi Anda para guru PAUD yang mesti terbiasa untuk membuka RPPH dan RPPM untuk konsep mengajar sehari-hari. Dan juga artikel ini cocok bagi Anda sebagai calon guru sebagai bahan ujian atau panduan tugas / diklat atau apapun itu dimana contoh konsep pembuatan RPPH ini dapat membantu.

Pada dasarnya untuk membuat RPPH haruslah pengembangan dari peta konsep yang di kembangkan menjadi beberapa sub konsep itu sendiri. Seperti contohnya kita buat tema binatang dan bisa diambil menjadi beberapa sub yakni binatang darat, binatang laut, binatang melata, binatang berkaki dua dan lain seterusnya. Berikut contoh Rencana Pembelajaran Harian (RPPH) untuk PAUD dan TK dengan Tema Binatang.

Contoh RPPH Tema Binatang

RANCANGAN KEGIATAN HARIAN (hari ke-1)

Sentra/Area/Kelp    : Kelompok Usia  4-5 tahun
Tema/Sub Tema    : Binatang / Binatang hidup di darat
Hari/Tanggal        : Senin 05 November 2018
Semester/Minggu    : 1/17
Tujuan   
1.    Mengenal binatang sebagai makhluk ciptaan Tuhan
2.    Mengenal macam-macam binatang
3.    Mengenal bentuk, warna, dan keunikan binatang
4.    Mengenal keaksaraan dengan menghitung jumlah binatang
5.    Mengenal keaksaraan dengan mengenalkan huruf pembentuk nama binatang

Waktu	Kegiatan	Alat dan Bahan
07:45-08:00	A. Kegiatan Fisik dan motorik kasar Bermain ayunan Bermain bola Bernyanyi sambil berolahraga Baris berbaris	Playground Perosotan Bola Kecrekan
08.00–08.30	B. Pembukaan kegiatan awal (Penyambutan) Kegiatan berkumpul (Baris di halaman) Pengkondisian di kelas Berdoa sebelum belajar Surat Pendek dan doa pendek Absensi Anak-anak dengan nyanyian	Kecrekan Buku absensi anak
08.30–09.00	C. Inti Pijakan Sebelum bermain : Membahas sub tema binatang Pijakan saat bermain Mengenal macam-macam binatang Menggambar dan mewarnai gambar ayam dengan meniru dari puzzle binatang Mengeja huruf “AYAM”	Buku Pedoman Guru Alat peraga Puzzle binatang LKS/Kertas gambar Pensil Pensil warna Krayon
09.30-10.0	D. Penutup Pijakan Setelah bermain Membereskan alat-alat Permainan Menceritakan perasaannya setelah bermain Recalling tentang sub tema binatang Do’a akhir pertemuan	Kecrekan

RANCANGAN KEGIATAN HARIAN (hari ke-2)

Sentra/Area/Kelp    : Kelompok Usia  4-5 tahun
Tema/Sub Tema    : Binatang / Binatang hidup di darat
Hari/Tanggal        : Selasa 06 November 2018
Semester/Minggu    : 1/17
Tujuan 
1.    Mengenal binatang sebagai makhluk ciptaan Tuhan
2.    Mengenal macam-macam binatang
3.    Mengenal bentuk, warna, dan keunikan binatang
4.    Mengenal keaksaraan dengan menghitung jumlah binatang
5.    Mengenal keaksaraan dengan mengenalkan huruf pembentuk nama binatang

Waktu	Kegiatan	Alat dan bahan
07.45-08:00	A. Kegiatan Fisik dan motorik kasar Bermain ayunan Bermain bola Bernyanyi sambil berolahraga Baris berbaris	Playground Perosotan Bola Kecrekan
08.00–08.30	B. Pembukaan kegiatan awal (Penyambutan) Kegiatan berkumpul (Baris di halaman) Pengkondisian di kelas Berdoa sebelum belajar Surat Pendek dan doa pendek Absensi Anak-anak dengan nyanyian	Kecrekan Buku absensi anak
08.00–09.00	C. Inti Pijakan sebelum bermain Membahas sub tema binatang Pijakan saat bermain Mengamati kelinci Memilih makanan kelinci Menebali garis pada gambar kelinci	Buku pedoman Membuat kolase Kelinci LKS/kertas gambar Pensil Kertas Crayon Wortel
09.30-10.00	D. Penutup Pijakan Setelah bermain Membereskan alat-alat Permainan Menceritakan perasaannya setelah bermain Recalling tentang sub tema binatang Do’a akhir pertemuan	Kecrekan

RANCANGAN KEGIATAN HARIAN (hari ke-3)

Sentra/Area/Kelp    : Kelompok Usia  4-5 tahun
Tema/Sub Tema    : Binatang / Binatang hidup di darat
Hari/Tanggal        : Rabu 07 November 2018
Semester/Minggu    : 1/17
Tujuan 
1.    Mengenal binatang sebagai makhluk ciptaan Tuhan
2.    Mengenal macam-macam binatang
3.    Mengenal bentuk, warna, dan keunikan binatang
4.    Mengenal keaksaraan dengan menghitung jumlah binatang
5.    Mengenal keaksaraan dengan mengenalkan huruf pembentuk nama binatang

Waktu	Kegiatan	Alat dan Bahan
07.45-08:00	A. Kegiatan Fisik dan motorik kasar Bermain ayunan Bermain bola Bernyanyi sambil berolahraga Baris berbaris	Playground Perosotan Bola Kecrekan
08.00–08.30	B. Pembukaan kegiatan awal (Penyambutan) Kegiatan berkumpul (Baris di halaman) Pengkondisian di kelas Berdoa sebelum belajar Surat Pendek dan doa pendek Absensi Anak-anak dengan nyanyian	Kecrekan Buku absensi anak
08.30–09.00	C. Inti Pijakan sebelum bermain Membahas sub tema binatang Pijakan saat bermain Mengamati bentuk monyet Memilih makanan monyet Menirukan suara monyet Menebali garis pada gambar monyet Menirukan syair pada lagu tepuk monyet	Buku pedoman Puzzle monyet LKS/kertas gambar Pensil Kertas Pensil warna Crayon Pisang
09.30-10.00	D. Penutup Pijakan Setelah bermain Membereskan alat-alat Permainan Menceritakan perasaannya setelah bermain Recalling tentang sub tema binatang Do’a akhir pertemuan	Kecrekan

RANCANGAN KEGIATAN HARIAN (hari ke-4)

Sentra/Area/Kelp    : Kelompok Usia  4-5 tahun
Tema/Sub Tema    : Binatang / Binatang hidup di darat
Hari/Tanggal        : Kamis 08 November 2018
Semester/Minggu    : 1/17
Tujuan 
1.    Mengenal binatang sebagai makhluk ciptaan Tuhan
2.    Mengenal macam-macam binatang
3.    Mengenal bentuk, warna, dan keunikan binatang
4.    Mengenal keaksaraan dengan menghitung jumlah binatang
5.    Mengenal keaksaraan dengan mengenalkan huruf pembentuk nama binatang

Waktu	Kegiatan	Alat dan Bahan
07.45/08:00	A. Kegiatan Fisik dan motorik kasar Bermain ayunan Bermain bola Bernyanyi sambil berolahraga Baris berbaris	Playground Perosotan Bola Kecrekan
08.00-08.30	B. Pembukaan kegiatan awal (Penyambutan) Kegiatan berkumpul (Baris di halaman) Pengkondisian di kelas Berdoa sebelum belajar Surat Pendek dan doa pendek Absensi Anak-anak dengan nyanyian	Kecrekan Buku absensi anak
08.30-09.00	C. Inti Pijakan sebelum bermain Membahas sub tema binatang Pijakan saat bermain Mengamati bentuk gajah Mewarnai gambar gajah Menggunting dan menempel kertas warna menjadi bentuk gajah Membaca buku cerita bergambar	Buku pedoman Kolase Gajah mainan LKS/kertas gambar Pensil Kertas Pensil warna Crayon
09.30-10.00	D. Penutup Pijakan Setelah bermain Membereskan alat-alat Permainan Menceritakan perasaannya setelah bermain Recalling tentang sub tema binatang Do’a akhir pertemuan	Kecrekan

RANCANGAN KEGIATAN HARIAN (hari ke-5)

Sentra/Area/Kelp    : Kelompok Usia  4-5 tahun
Tema/Sub Tema    : Binatang / Binatang hidup di darat
Hari/Tanggal        : Senin 12 November 2018
Semester/Minggu    : 1/18
Tujuan 
1.    Mengenal binatang sebagai makhluk ciptaan Tuhan
2.    Mengenal macam-macam binatang
3.    Mengenal bentuk, warna, dan keunikan binatang
4.    Mengenal keaksaraan dengan menghitung jumlah binatang
5.    Mengenal keaksaraan dengan mengenalkan huruf pembentuk nama binatang

Waktu	Kegiatan	Alat dan Bahan
07.45-08:00	A. Kegiatan Fisik dan motorik kasar Bermain ayunan Bermain bola Bernyanyi sambil berolahraga Baris berbaris	Playground Perosotan Bola Kecrekan
08:00-08:30	B. Pembukaan kegiatan awal (Penyambutan) Kegiatan berkumpul (Baris di halaman) Pengkondisian di kelas Berdoa sebelum belajar Surat Pendek dan doa pendek Absensi Anak-anak dengan nyanyian	Kecrekan Buku absensi anak
08:30-09:30	C. Inti Membahas sub tema binatang Menirukan suara kambing Meniru tulisan kambing Kolase gambar kambing dengan kapas Membuat kandang binatang dengan balok	Buku pedoman guru Alat peraga LKS/Kertas gambar Kolase Kambing Kapas Balok
09.30-10.00	D. Penutup Pijakan Setelah bermain Membereskan alat-alat Permainan Menceritakan perasaannya setelah bermain Recalling tentang sub tema binatang Do’a akhir pertemuan	Kecrekan

RANCANGAN KEGIATAN HARIAN (hari ke-6)

Sentra/Area/Kelp    : Kelompok Usia  4-5 tahun
Tema/Sub Tema    : Binatang / Binatang hidup di darat
Hari/Tanggal        : Selasa 13 November 2018
Semester/Minggu    : 1/18
Tujuan 
1.    Mengenal binatang sebagai makhluk ciptaan Tuhan
2.    Mengenal macam-macam binatang
3.    Mengenal bentuk, warna, dan keunikan binatang
4.    Mengenal keaksaraan dengan menghitung jumlah binatang
5.    Mengenal keaksaraan dengan mengenalkan huruf pembentuk nama binatang

Waktu	Kegiatan	Alat dan Bahan
07.45-08:00	A. Kegiatan Fisik dan motorik kasar Bermain ayunan Bermain bola Bernyanyi sambil berolahraga Baris berbaris	Playground Perosotan Bola Kecrekan
08:00-08:30	B. Pembukaan kegiatan awal (Penyambutan) Kegiatan berkumpul (Baris di halaman) Pengkondisian di kelas Berdoa sebelum belajar Surat Pendek dan doa pendek Absensi Anak-anak dengan nyanyian	Kecrekan Buku absensi anak
08:30-09:30	C. Inti Membahas sub tema binatang Menirukan suara sapi Menghitung jumlah kaki sapi Mewarnai gambar sap Membuat kandang binatang dengan balok-balok	Buku pedoman guru Alat peraga LKS/Kertas gambar Pensil warna Crayon Balok
09.30-10.00	D. Penutup Pijakan Setelah bermain Membereskan alat-alat Permainan Menceritakan perasaannya setelah bermain Recalling tentang sub tema binatang Do’a akhir pertemuan	Kecrekan

RANCANGAN KEGIATAN HARIAN (hari ke-7)

Sentra/Area/Kelp    : Kelompok Usia  4-5 tahun
Tema/Sub Tema    : Binatang / Binatang hidup di darat
Hari/Tanggal        : Rabu 14 November 2018
Semester/Minggu    : 1/18
Tujuan 
1.    Mengenal binatang sebagai makhluk ciptaan Tuhan
2.    Mengenal macam-macam binatang
3.    Mengenal bentuk, warna, dan keunikan binatang
4.    Mengenal keaksaraan dengan menghitung jumlah binatang
5.    Mengenal keaksaraan dengan mengenalkan huruf pembentuk nama binatang

Waktu	Kegiatan	Alat dan Bahan
07:45-08:00	A. Kegiatan Fisik dan motorik kasar Bermain ayunan Bermain bola Bernyanyi sambil berolahraga Baris berbaris	Playground Perosotan Bola Kecrekan
08:00-08:30	B. Pembukaan kegiatan awal (Penyambutan) Kegiatan berkumpul (Baris di halaman) Pengkondisian di kelas Berdoa sebelum belajar Surat Pendek dan doa pendek Absensi Anak-anak dengan nyanyian	Kecrekan Buku absensi anak
08:30-09:30	C. Inti Membahas sub tema binatang Mencari jejak gambar kucing Menghitung bentuk-bentuk geometri pada gambar kucing Membuat kolase gambar kucing Bersyair lagu kucing	Buku pedoman guru Alat peraga LKS/Kertas gambar Kolase
09.30-10.00	D. Penutup Membereskan alat-alat Permainan Menceritakan perasaannya setelah bermain Recalling tentang sub tema binatang Do’a akhir pertemuan	Kecrekan

RANCANGAN KEGIATAN HARIAN (hari ke-8)

Sentra/Area/Kelp    : Kelompok Usia  4-5 tahun
Tema/Sub Tema    : Binatang / Binatang hidup di darat
Hari/Tanggal        : Kamis 15 November 2018
Semester/Minggu    : 1/18
Tujuan 
1.    Mengenal binatang sebagai makhluk ciptaan Tuhan
2.    Mengenal macam-macam binatang
3.    Mengenal bentuk, warna, dan keunikan binatang
4.    Mengenal keaksaraan dengan menghitung jumlah binatang
5.    Mengenal keaksaraan dengan mengenalkan huruf pembentuk nama binatang

Waktu	Kegiatan	Alat dan Bahan
07.45-08:00	A. Kegiatan Fisik dan motorik kasar Bermain ayunan Bermain bola Bernyanyi sambil berolahraga Baris berbaris	Playground Perosotan Bola Kecrekan
08:00-08:30	B. Pembukaan kegiatan awal (Penyambutan) Kegiatan berkumpul (Baris di halaman) Pengkondisian di kelas Berdoa sebelum belajar Surat Pendek dan doa pendek Absensi Anak-anak dengan nyanyian	Kecrekan Buku absensi anak
08:30-09.30	C. Inti Pijakan sebelum bermain Membahas sub tema binatang Pijakan saat bermain Mengamati bentuk jerapah Mewarnai gambar jerapa Menggunting dan menempel kertas warna menjadi bentuk jerapah Membaca buku cerita bergambar	Buku pedoman guru Alat peraga Burung mainan LKS/Kertas gambar Pensil Pensil warna Krayon
09.30-10.00	D. Penutup Pijakan Setelah bermain Membereskan alat-alat Permainan Menceritakan perasaannya setelah bermain Recalling tentang sub tema binatang Do’a akhir pertemuan	Kecrekan

Demikianlah Artikel tentang contoh-contoh pembuatan RKH RPPH, semoga artikel ini dapat membantu bagi Anda yang mempunyai tugas dalam membuat RPPH. Terima Kasih.

Share this post